Aprendizaje Móvil

Gran parte del aprendizaje que se imparte hoy en día está influenciado y en muchos casos dado por medio del uso de las TICs. Es ahí donde incursiona en un primer momento la modalidad de aprendizaje e-learning referida al aprendizaje apoyado por recursos y herramientas electrónicas digitales  para posteriormente dar paso al aprendizaje m learning.

El aprendizaje m learning (A prendizaje Móvil)  se podría decir que es la evolución del e learning dado que además de utilizar herramientas electrónicas digitales permite a los aprendices ser más productivos cuando consumen, interactuan o cren información mediada siempre por dispositivo digital en constante conectividad (Grupo de E learning 360, 2007).

En complemento a lo anterior bien podría citarse a Salz (2005) quien afirma que el aprendizaje m learning se dá a través de enseñanzas estimulantes, enriquecedoras y complementarias que no están limitadas por un ambiente de aprendizaje, por tanto provoca un aprendizaje flexible y móvil que contribuye para que el estudiante aprenda desde diversos escenarios y contextos.

Entre los beneficios y facilidades que el aprendizaje en movimiento aporta a la educación se encuentran:

• Flexibilidad en el momento y el lugar para aprender.
• Diversidad en materiales, contenidos y recursos educativos.
• Acceso a bibliotecas virtuales completas y fiables.
• Acceso a noticias, conferencias, radiochat y diversidad de material audiovisual a fin con el tema de estudio.
• Promueve el aprendizaje independiente y colaborativo.
• Propicia el desarrollo de habilidades profesionales

Como se puede ver, los aportes de la modalidad m learning al campo educativo son cuantiosos en la medida que docentes y aprendices den a esta forma de aprendizaje el uso adecuado.

Referencias.
Burgos, Vladimir (2009) Aprendizaje Móvil en el Tecnológico de Monterrey. Seminario Internacional: "Innovación en la educación Virtual del siglo XXI",
 Recuperado el 21 de Marzo de 2010 de
http://ftp.ruv.itesm.mx/pub/portal/seminariointernacional/doc/EnExtenso_VladimirBurgos.pdf